نقش هوش هیجانی بر کنترل پرخاشگری و ارتقای سلامت روان دانش آموزان

در دنیای امروز، پرخاشگری در محیطهای آموزشی به یکی از چالشهای جدی تبدیل شده است که نه تنها بر یادگیری دانشآموزانتاثیر میگذارد، بلکه جو کلی مدرسه را نیز تحت تاثیر قرار میدهد. این رفتارهای ناپسند میتوانند ریشههای عمیقتری در عدمتوانایی دانشآموزان در مدیریت احساسات خود داشته باشند. در این راستا، آموزش هوش هیجانی بهعنوان یک رویکرد نوین و موثردر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه معرفی شده است. بهبود هوش هیجانی دانشآموزان میتواند به آنها کمک کند تا احساسات خودو دیگران را بهتر درک کنند و به این ترتیب، روابط اجتماعیشان را بهبود بخشند. در این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانیبر کاهش پرخاشگری در دانشآموزان خواهیم پرداخت و به تحلیل این نکته خواهیم پرداخت که چگونه این آموزش میتواند به عنوانابزاری کارآمد در ارتقاء سلامت روان و بهبود فضای آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.کلمات کلیدی:

کلیدواژه ها:

آموزش هوش هیجانی ، پرخاشگری ، ارتقاء سلامت روان ، دانش آموزان ، بهبود فضای آموزشی