رویکردهای نوین تعلیم و تربیت اسلامی در پرورش متربیان

تعلیم و تربیت امر خطیری است که همه انسان ها با آن درگیر و روبه رو هستند. از ابعاد مهم تعلیم و تربیت اسلامی_ایرانی در جامعه، تحقق اهداف فرهنگی و تربیتی آن است که معلم در این امر تعلیم و تربیت، به این مساله جامه عمل بپوشاند. پس نقش معلم در این زمینه خیلی اهمیت دارد، چراکه باید بتواند تربیت دانش آموزان جامعه را بر عهده بگیرد و ضمن آگاهی از ارزش ها و میراث فرهنگی ملت خود، توانمندی لازم برای حفظ عوامل و عناصر و فرهنگ بومی_ملی را به دست آورد و نیز بتواند به توسعه و گسترش آن بپردازد. وگرنه حفظ فرهنگ ملی بدون تلاش برای افزودن بر آن به تنهایی نمی تواند موجبات رشد و پیشرفت جامعه را فراهم نماید. به عبارت دیگر آگاهی فرهنگی, توانمندی برای ارزیابی عوامل فرهنگی و ایجاد توانایی لازم برای توسعه فرهنگ از جمله مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیتایرانی_اسلامی شناخته شده است. در این مقاله ضمن پرداختن به تعلیم و تربیت اسلامی_ایرانی ، نقش معلم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی_ایرانی ، اهداف تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران، برنامه های تربیتی و عناصر مختلف فرهنگ به ارائه نقش معلم برای تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ملی ، آموزش ، متربیان ، تعلیم و تربیت