بررسی نقش مدرسه و مربیان در رشد اجتماعی کودک و نوجوان و تعلیم و تربیت دینی اسلامی آن ها

بررسی همه ی ابعاد تعلیم و تربیت در زندگی کودکان و نوجوانان ضروروی است، ولی آن چه این مقاله درصدد آن است بررسی نقش مدرسه و مربیان در تعلیم و تربیت دانش آموزان است. مدرسه در ساحت های شش گانه و به لحاظ بینش و نگرش و حتی رفتار تاثیرگذار و فراگیر است. دراین نوشتار سعی شده است که نقش مدرسه در تربیت دینی دانش آموزان بررسی شود. بنابراین از اهداف اصلی و مهم آموزش و پرورش ما، تربیت دینی اسلامی دانش آموزان برای مقابله با مسائل زندگی و جامعه است و مدرسه کانونی است که می تواند نقش مهمی در شکل گیری اعتقادات و بینش مذهبی دانش آموزان داشته باشد و کسانی که در مدرسه بر گرایش و تربیت دینی اسلامی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارند، مربیان هستند که همواره از آن ها به عنوان الگو یاد می شود. نهاد آموزش و پرورش بنا به رسالتی که عهده دار است، همچنین تعلیم و تربیت دانش آموزان این مرز و بوم را بر عهده دارد، انتقال و تعمیق ارز ش های دینی اسلامی و انسانی به نسل های فردا از انتظاراتی است که می توان از نهاد آموزش و پرورش داشت. مرسوم ترین روش های آموزش و پرورش تربیت دینی اسلامی، از زبان مربیان است؛ زیرا کودک و نوجوان با مربی، راحت تر ارتباط برقرار می کند و تاثیر نقش این مربیان، در جسم و روح انسان قابل انکار نیست.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی اسلامی ، کودک ، نوجوان ، مربیان