استفاده از فناوری آموزشی در فرآیند تدریس به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت یادگیری

استفاده از فناوری آموزشی در فرآیند تدریس به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت یادگیری و تدریس معلمان شناخته می شود. این تحقیق به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به پیشرفت سریع فناوری و گسترش دسترسی به منابع دیجیتال، معلمان می توانند با به کارگیری ابزارهای فناوری مانند نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین و ویدئوهای آموزشی، تجربه یادگیری جذاب تر و تعاملی تری را برای دانش آموزان فراهم کنند. یافته ها نشان می دهند که فناوری آموزشی نه تنها به ارتقاء مهارت های دیجیتالی دانش آموزان کمک می کند، بلکه موجب افزایش انگیزه، تعامل و مشارکت آن ها در کلاس درس می شود. همچنین، استفاده از فناوری به معلمان این امکان را می دهد که تدریس خود را به طور موثرتری شخصی سازی کنند و به نیازهای یادگیری متنوع دانش آموزان پاسخ دهند. به طور کلی، این تحقیق نشان می دهد که ادغام فناوری آموزشی در فرآیند تدریس می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری در مدارس کمک کند.

کلیدواژه ها:

معلمان-تدریس-یادگیری