بررسی راهبردهای تربیت دینی بر پردازش شناختی دانش آموزان در مدارس

هدف از انجام این تحقیق بررسی راهبردهای تربیت دینی بر پردازش شناختی دانش آموزان در مدارس بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی راهبردهای تربیت دینی بر پردازش شناختی دانش آموزان در مدارس می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که تربیت دینی در مدارس می تواند نقش مهمی در توسعه پردازش شناختی دانش آموزان ایفا کند. با استفاده از راهبردهای مناسب و ایجاد محیطی حمایتی، می توان به دانش آموزان کمک کرد تا به تفکر انتقادی، حل مسئله و تقویت حافظه بپردازند. این امر نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها کمک می کند، بلکه به رشد شخصیت و توسعه مهارت های اجتماعی و اخلاقی نیز منجر می شود. با توجه به اهمیت تربیت دینی، لازم است که معلمان و والدین با همکاری و همفکری به ایجاد برنامه های آموزشی متنوع و موثر بپردازند که به تربیت جامع و همه جانبه دانش آموزان کمک کند. این تلاش ها در نهایت منجر به پرورش نسلی از دانش آموزان خواهد شد که قادر به تفکر عمیق، تصمیم گیری مسئولانه و تعامل مثبت با دیگران هستند.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، یادگیری ، امور پرورشی ، پردازش شناختی