ارزشیابی در آموزش ریاضی ،چالش ها وراهکارها
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_857
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1403
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش شناسایی و تبیین چالشهای اجرای ارزشیابی توصیفی درس ریاضی در دوره ابتدائی بود. در این پژوهش سعی شده که نگاهی کوتاه و گذرا درارزشیابی داشته باشیم و تلاش کرده ایم تا بتوانیم همکارانی را که با این ارزشیابی آشنایی ندارند را تا حدی یاری دهیم.در این مباحث ابتدا در خصوص ارزشیابی و انواع آن سخن به میان آمده است. و سپس چالشها و راهکارها را بیان کرده ایم. که امیدواریم مجریان اصلی و سیاست گذاران برای رویا رویی با اصولی با این چالش ها چاره اندیشی کنند.
نویسندگان
فاطمه خلیلی خانقاه
کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر