بررسی تاثیر آموزش های گروهی و فردی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش های گروهی و فردی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. آموزش گروهی و فردی به عنوان دو رویکرد اصلی در آموزش و پرورش شناخته می شوند که هر یک مزایا و محدودیت های خاص خود را دارند. آموزش گروهی با ایجاد فضای تعامل، تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان می تواند به درک عمیق تر مطالب کمک کند. در مقابل، آموزش فردی با تمرکز بر نیازها و نقاط ضعف هر دانش آموز، فرصت بیشتری برای بهبود توانمندی های فردی فراهم می آورد. در این مقاله، با مقایسه این دو روش و ارزیابی تاثیرات آنها بر پیشرفت تحصیلی، نشان داده می شود که ترکیب مناسب آموزش گروهی و فردی می تواند بهترین نتایج را در یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان به دنبال داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اموزش ، یادگیری ، بازی