بررسی نقش خانواده در بروز پرخاشگری و ناسازگاری دانش آموزان در مدارسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_745

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1403

چکیده مقاله:

بررسی نقش خانواده در بروز پرخاشگری و ناسازگاری دانش آموزان در مدارس به عنوان یک موضوع حیاتی و پیچیده، نیازمند توجه و تحلیل دقیق است. در دنیای امروز، رفتارهای ناهنجار دانش آموزان نه تنها بر خود آنان بلکه بر جو آموزشی و اجتماعی اطرافشان نیز تاثیر می گذارد. تحقیقات نشان می دهد که عوامل خانوادگی، به ویژه سطح تحصیلات والدین و نوع تعاملات آن ها یک نقش کلیدی در شکل گیری رفتارهای دانش آموزان ایفا می کند. به عنوان مثال، خانواده های تحصیل کرده معمولا با چالش های رفتاری کمتری مواجه هستند و نوع تربیت در منزل می تواند به کاهش یا افزایش پرخاشگری کمک کند. در این مقاله، به بررسی این عوامل و تاثیر آن ها بر رفتار دانش آموزان می پردازیم و نشان خواهیم داد که چگونه ارتقاء کیفیت روابط خانوادگی می تواند به بهبود رفتارهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان منجر شود. این تحلیل می تواند به سیاست گذاران و معلمان کمک کند تا راهکارهای موثری برای مدیریت رفتارهای ناسازگار در محیط های آموزشی ارائه دهند

نویسندگان

فتانه عزیزیان

کارشناسی اموزش ابتدایی

مریم مدنی

کارشناسی اموزش ابتدایی

صبا اولیایی

کارشناسی اموزش ابتدایی

رقیه جعفری

کارشناسی اموزش ابتدایی