تحلیل محتوای کتاب مطالعات پایه پنجم ۱۴۰۲-۱۴۰۳با روش ویلیام رومی
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_392
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب مطالعات پایه پنجم ابتدایی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با روش ویلیام رومی پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب مطالعات پایه پنجم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان داد ضریب درگیری بدست آمده با استفاده از روش ویلیام رومی ۰.۵۳ می باشد . پس می توان نتیجه گرفت پرسش های ارائه شده در کتاب مطالعات پایه پنجم ابتدایی، پویایی لازم برای دانش آموزان را داراست. و به صورت کلی در تحلیل پرسش ها کتاب فعال است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کاظم پیوند مطلق
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران