بررسی نقش اولیا و معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان؛ شباهت ها و تفاوت ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 379

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_703

تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1403

چکیده مقاله:

مقاله "شباهت و تفاوت بین نقش اولیاء و معلمان" به مقایسه نقش این دو گروه در فرآیند تربیت و آموزش دانش آموزان می پردازد. اولیاء و معلمان هر دو نقش های اساسی در توسعه و پرورش دانش آموزان دارند، اما دارای تفاوت هایی هستند. این مقاله بررسی می کند که چگونه اولیاء و معلمان تاثیرگذاری می کنند و در چه مواردی شباهت دارند یا تفاوت دارند.اولیاء و معلمان هر دو نقش اساسی در فرآیند تعلیم و تربیت دارند. اولیاء به عنوان اعضای خانواده و نخستین مربیان کودکان نقش اساسی در تشویق، پشتیبانی و تربیت اخلاقی آن ها دارند. آنها مسئولیت ارتباط با مدرسه و پیگیری پیشرفت تحصیلی فرزندان خود را دارند.از طرف دیگر، معلمان با دانش تخصصی و تجربه در زمینه آموزش و پرورش، نقشی برجسته در یادگیری دانش آموزان دارند. آنها محیط های آموزشی ایجاد می کنند، درس ها را آموزش می دهند و راهنمایی می کنند تا دانش آموزان توانایی ها و استعدادهای خود را کشف کنند.شباهت های اولیاء و معلمان شامل توجه به رشد و توسعه کودکان، تاکید بر آموزش و تربیت اخلاقی، و تعهد به موفقیت تحصیلی آنها است. اما تفاوت ها نیز وجود دارد؛ به عنوان مثال، اولیاء بیشتر در محیط خانگی تاثیرگذار هستند در حالی که معلمان در محیط مدرسه.در نتیجه، هر دو نقش اولیاء و معلمان اساسی برای پیشرفت و توسعه دانش آموزان است و همکاری موثر بین این دو گروه می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

صدیقه حامدی فرد

لیسانس کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر

عاطفه حیدری وحدت

لیسانس کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر