نقش وسایل و بازی های کمک آموزشی درتسهیل کیفیت یادگیری درس ریاضی و ارتقا ذهنیت ریاضی در دانش آموزان

نقش وسایل و بازی های کمک آموزشی در تسهیل کیفیت یادگیری درس ریاضی و ارتقای ذهنیت ریاضی در دانش آموزان امروزه به یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش تبدیل شده است. هدف این مقاله بررسی تاثیر این ابزارها بر فرایند یادگیری و نحوه بهبود درک مفاهیم ریاضی توسط دانش آموزان است. با استفاده از وسایل و بازی های کمک آموزشی، یادگیری به شکل جذاب تری انجام می شود و دانش آموزان می توانند از طریق تجارب عملی، مهارت های حل مسئله خود را تقویت کنند. همچنین، در این مقاله به بررسی چگونگی تحریک حواس مختلف و ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق این ابزارها خواهیم پرداخت. در نهایت، نشان خواهیم داد که استفاده بهینه از وسایل کمک آموزشی می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری و تبدیل دانش آموزان به یادگیرندگان فعال و خلاق منجر شود.کلمات کلیدی: ذهنیت ریاضی؛وسایل و بازی کمک آموزشی؛ تسهیل ؛کیفیت یادگیری ؛درس ریاضی

کلیدواژه ها:

ذهنیت ریاضی ، وسایل و بازی کمک آموزشی ، تسهیل ، کیفیت یادگیری ، درس ریاضی