نقش آموزش و پرورش در کاهش جرائم دانش آموزان کلاس ششم دبستان سیدالشهداء شهرستان رامشیر

آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد فرهنگی و آموزشی رسالت بسیار سنگینی را در ارتقای فرهنگی جامعه دارد. این نهاد که وظیفه اصلی اش زیرساخت عناصر فرهنگی جامعه است در حمایت، پشتیبانی و بهسازی و اصلاح الگوهای فرهنگی می تواند نقش بسیار اساسی را ایفا کند. هدف از این پژوهش بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش جرائم دانش آموزان کلاس ششم دبستان سیدالشهداء شهرستان رامشیر بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. شرکت کنندگان در این پژوهش تعداد ۳۰ نفر از دانش آموزان دبستان سیدالشهداء شهرستان رامشیر بودند که از میان آنها ۱۵ نفر به روش نمونه گیری ساده انتخاب شدند. ابزار استفاده شده در این پژوهش مقیاس مشکلات رفتاری کونور و دیویدسون(۲۰۰۳) بود. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین برنامه های آموزش و پرورش با کاهش جرائم دانش آموزان وجود دارد. واژگان

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، جرم ، عناصر فرهنگی ، مشکلات رفتاری