تاثیر آموزش مهارتهای زندگی در رشد شخصیتی و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_663

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1403

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های زندگی به عنوان یک رویکرد آموزشی جامع و چندبعدی، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی جهان مورد توجه قرار گرفته است. این نوع آموزش شامل مجموعه ای از مهارت ها و دانش هایی است که به افراد کمک می کند تا به طور موثر با چالش های روزمره زندگی مواجه شوند و در نتیجه رشد شخصیتی و یادگیری آنان را بهبود بخشد. پژوهش های متعدد نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی نه تنها بر بهبود مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد، بلکه به تقویت عزت نفس، خودآگاهی و توانایی تصمیم گیری نیز منجر می شود.این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد شخصیتی و یادگیری دانش آموزان می پردازد. در بخش اول، به تعریف مهارت های زندگی و اهمیت آن ها در فرایند یادگیری اشاره می شود. مهارت های زندگی شامل مهارت های ارتباطی، مهارت های حل مساله، مهارت های تصمیم گیری و مهارت های مدیریت استرس می باشد. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا نه تنها در محیط های تحصیلی، بلکه در زندگی شخصی و اجتماعی خود نیز موفق تر باشند.در ادامه، به بررسی تاثیرات مثبت آموزش مهارت های زندگی بر شخصیت و یادگیری دانش آموزان پرداخته می شود. تحقیق ها نشان می دهند که دانش آموزانی که در برنامه های آموزشی مربوط به مهارت های زندگی شرکت می کنند، از اعتماد به نفس بیشتری برخوردارند و توانایی بیشتری در ایجاد روابط مثبت با هم peers خود دارند. همچنین، این دانش آموزان معمولا در مدیریت استرس و فشارهای تحصیلی بهتر عمل می کنند و از سطح بهتری از سلامت روان برخوردارند.علاوه بر این، آموزش مهارت های زندگی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. زمانی که دانش آموزان توانایی مدیریت زمان و برنامه ریزی را به دست می آورند، می توانند یادگیری خود را به شکل موثرتری ساماندهی کنند. این مسئله نه تنها به افزایش نمرات تحصیلی آنان کمک می کند، بلکه به یادگیری عمیق تر و پایدارتر نیز منجر می شود.در پایان، مقاله به چالش های موجود در پیاده سازی آموزش مهارت های زندگی در نظام های آموزشی اشاره می کند. از جمله این چالش ها می توان به کمبود منابع آموزشی، عدم آموزش معلمان و نداشتن برنامه های مشخص اشاره کرد. با این حال، با توجه به مزایای قابل توجه آموزش مهارت های زندگی، توصیه می شود که سیاست گذاران و تصمیم گیرندگان آموزشی در راستای گنجاندن این مهارت ها در برنامه های درسی خود تلاش کنند.به طور کلی، آموزش مهارت های زندگی به عنوان ابزاری کارآمد برای رشد شخصیتی و یادگیری دانش آموزان می تواند در بهبود کیفیت آموزش و تربیت نسل های آینده تاثیر بسزایی داشته باشد.

نویسندگان

سید امیر حسین یداللهی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه فردوسی