بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با تنیدگی شغلی معلمان ابتدایی شهرمیناب

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با تنیدگی شغلی معلما ن ابتدایی شهرمیناب انجام شد. روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر میناب که شامل ۱۲۲۱نفر معلم بود، از این تعداد ۸۵۱ نفر معلم زن و ۳۷۰ نفر معلم مرد می باشد، نمونه آماری بر اساس جدول مورگان ۲۹۲ نفر برآورد شد. روش نمونه گیری تصادفی -طبقه ای است که که ۲۰۳ نفر معلم زن و ۸۹ نفر معلم مرد به عنوان نمونه انتخاب شدند. . برای گرد آوری داده ها از دو پرسشنامه پرسشنامه ، پرسشنامه تنیدگی شغلی اسیپو( ۱۹۹۸) و پرسشنامه سبکهای رهبری لوتانز : پرسشنامه سبک رهبری()(MLQ۱۹۸۵) استفاده شده است . داده های تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS۲۳ و از طریق روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که ابعاد سبک رهبری مدیران با تنیدگی شغلی معلمان ابتدایی شهر میناب رابطه دارند..

کلیدواژه ها:

سبک رهبری مدیران ، تنیدگی شغلی ، معلمان ابتدای ، شهر میناب