بررسی رابطه بین استفاده از سبک های دفاعی رشد یافته با میزان اضطراب دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف کلی بررسی رابطه میزان استفاده از سبک های دفاعی رشد یافته با سطح اضطراب دانشجویان، در جامعه آماری، کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه پیام نور تربت حیدریه در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ اجرا شده، روش نمونه گیری آن از نوع تصادفی ساده و با حجم نمونه ۱۰۰ نفر، ۵۰ دانشجوی دختر و ۵۰ دانشجوی پسر بوده، اطلاعات از طریق اجرای پرسشنامه ی سبک ها ی دفاعی و پرسشنامه اضطراب آشکار و نهان گردآوری شده، یافته ها نشان داد که بین میزان بکار گیری سبک های دفاعی رشد یافته و اضطراب رابطه منفی و معنی دار۲۳۳.۰- r = در سطح معنی دار ۰۲.۰ مشاهده شده است .

کلیدواژه ها:

اضطراب ، مکانیسم های دفاعی رشد یافته