آموزش مفهوم مرگ به کودکان راهنمایی برای معلمان

مرگ یک مسئله ذاتی در زندگی است. ولی تعلیمات آن در سیستم آموزش و پرورش ایران نادیده گرفته شده است. چرا که آموزش مرگ به کودکان یکی از موضوعات حساس و پیچیده است که نیازمند رویکردی دقیق و همدلانه است. طبق تحقیقات روانشناسان کودکان در حدود سن ۳ تا ۴ سالگی شروع به درک مفهوم مرگ میکند. در این سن آنها متوجه می شوند که مرگ یک حالت دائمی است و فرد مرده دیگر باز نمی گردد. با این حال درک کامل تر و عمیق تر از مرگ و واقعیت های آن در سنین بالاتر یعنی حدود ۶ سالگی شکل میگیرد. لذا در این سن میتوان آموزشهایی را شروع کرد و با کودک در مورد مرگ صحبت کرد. همچنین والدین باید مایل باشند در مورد مرگ با فرزندان خود گفت و گو کنند تا به آنها کمک کنند تا درک درستی از این مسئله داشته باشند. به علاوه معلمان و مربیان کودک نیز باید در مورد مسائل مرگ آنها را آموزش دهند و نسبت به خانواده ها به درک بهتر کودکان از همه ابعاد پدیده مرگ مسئولیت بیشتری داشته باشند. لذا در این تحقیق نقش معلمان کودک در این فرایند تبیین میشود. همچنین این مقاله به بررسی روشهای آموزش مرگ می پردازد که با استفاده از منابع علمی و تجربیات عملی نویسنده به اهمیت استفاده از زبان ساده و مناسب با سن کودک اشاره میکند هدف نهایی این تحقیق فراهم آوردن راهکارهایی است که به کودکان کمک کند تا با احساسات خود در مورد مرگ کنار بیایند و به سوالات شان به طور دقیق و ساده پاسخ داده شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مفهوم مرگ کودکان ، معلمان