نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCD01_178
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1403
چکیده مقاله:
از آنجا که هدف فناوری آموزشی تسهیل یادگیری و بهبود عملکرد است در این راستا شبیه سازی های آموزشی می توانند به عنوان تکنیک و یا رسانه ای موجب تحقق این هدف شوند. کاربرد شبیه سازی در زمینه های مختلف در سال های اخیر رو به افزایش بوده است و یکی از مهمترین کاربرد آن در زمینه ی آموزش و یادگیری است . بنابراین ، ترکیب بازی و یادگیری ، انگیزه فراگیران را برای یادگیری افزایش می دهد و فرایند یادگیری را جذاب می سازد. در این مقاله سعی شد تا میزان تاثیر شبیه سازی در یادگیری موضوعات مختلف مانند حقایق و اصول، نگهداری اطلاعات و دانش ، مهارت های تفکر انتقادی و تصمیم گیری و نگرش ها بررسی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب برزگر
دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته روانشناسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت خوزستان، آموزش و پرورش دزفول