تاثیر بازی های رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بازی های آموزشی رایانه ای را می توان، به عنوان یکی از منابع یادگیری و نیز وسیله ای برای سرگرمی به حساب آورد و به عنوان یک پدیده اجتماعی در کنار سایر رسانه ها در جهان سرشار از تکنولوژی خود نمایی می کند. و در طی سال های اخیر توانسته است با رنگ و لعاب و جلوه های ویژه ای که دارد در دل مخاطبان از کودک و نوجوان گرفته تا پیر جای کرده است و به نظر می رسد که نه تنها اوقات فراغت آن ها را (کودکان و نوجوانان) را به خود اختصاص داده بلکه زمان هایی که باید به انجام تکالیف درسی بپردازند را از آن ها گرفته و مشغول خود ساخته است . بدین سبب در این پژوهش به نقش بازی های آموزشی رایانه ای بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است . نتایج بررسی های این پژوهش نشان داد که کودکان با استفاده از چنین بازی هایی می توانند راهبرد های تعمیم یافته تری را برای یادگیری به دست آورند و در یادگیری مفاهیم فضایی و انتزاعی عملکرد بهتری دارند را از خود نشان می دهند. علاوه بر این ، یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی از طریق بازی های آموزشی رایانه ای افزایش می یابد و می توانند عملکرد بهتری را داشته باشند. در این مقاله سعی شده است ، ضمن اشاره به مباحث نظری و لزوم شناخت بیشتر این بازی ها، نقش آن ها در یادگیری موثر و پیشرفت تحصیلی نیز بیان گردد در پایان نیز راهکارهایی جهت استفاده مناسب و بهتر از بازی های رایانه ای آموزشی ارائه گردیده است .

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، افت تحصیلی ، دانش آموزان.