بررسی اهمیت بکارگیری شیوه های نوین تدریس در فرآیند یاددهی -یادگیری در مقطع ابتدایی

پژوهش پیش رو با هدف بررسی اهمیت بکارگیری روش های نوین تدریس بر آموزش و یادگیری انجام گرفت که منظور ازآموزش فرآیندی است دوطرفه که یاددهی - یادگیری اطلاعات، مهارت ها و نگرش های مثبت درباره یک موضوع خاص مورد بررسی است . هدف نظام آموزشی ایجاد تغییرات مثبت در اندیشه ها ، شناخت ها و رفتار انسان است . امروزه هدف از آموزش فقط انتقال فرهنگ و تجربه به نسل های آینده نیست ، بلکه نظام آموزشی وظیفه ی ایجاد تغییرات مطلوب در اندیشه ها، شناخت ها و رفتار انسان را بر عهده دارد .به همین دلیل شیوه های نوین تدریس در عصر جدید توجه فراگیران و معلمان را به خود جلب کرده است . چگونگی استفاده از شیوه های نوین تدریس آنها را از هم متمایز می کند. در این مقاله که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ایصورت گرفته ، به اهمیت بکارگیری شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یاددهی - یادگیری پرداخته و نتایج آن نشان می دهد که امروزه روش های تدریس نیز در کنار سایر ابعاد زندگی مردم دستخوش تغییر و تحولات قرار گرفته است .

کلیدواژه ها:

بکارگیری ، شیوه های نوین تدریس ، فرآیند یاددهی - یادگیری ، مقطع ابتدایی