نگاهی به ایدههای تحول آفرین در سیستم های آموزشی کشورهای برتر آزمون PISA

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCD01_105

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، توسعه سیستم آموزشی کشورها و ارتقای کیفیت آن موضوعی است که همه جوامع به آن توجه می کنند. بسیاری از کشورها با ارائه ایدههای تحویل آفرینانه در سیستم آموزشی خود، توانسته اند برای دانش آموزان و دانشجویان خود محیطی را فراهم کنند که موجب رشد و پیشرفت آنها شود. در این پژوهش نگاهی به ایدههایی که در سیستم آموزشی کشورهای دیگر پیادهسازی شدهاند پرداخته شد. نمونه هایی از کشورهای مورد بررسی برای مقایسه سیستم های آموزشی در این مطالعه شامل کشورهای آلمان، انگستان، فنلاند، فرانسه در اروپا و کشوهای ژاپن ، سنگاپور و مالزی در آسیا مورد بررسی قرار گرفت و بهترین راهکارها را برای پیشرفت سیستم آموزشی کشورمان شناسایی و پیشنهاد شد.

نویسندگان

محمد ابراهیمی

دانش آموخته مقطع دکتری، رشته جغرافیای طبیعی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.

ساناز چهارزبرشاهی

دانش آموخته مقطع دکتری، رشته جغرافیای انسانی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان کرمانشاه، آموزش و پرورش کرمانشاه.

حجت حسنفر

دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته جغرافیای طبیعی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.

سیدمهدی آرین

دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.

احسان شفیعی

دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته حسابداری، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.

فریبا نصراله پرچه خواری

دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته روانشناسی، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول.