شناسایی و اولویت بندی راهکارهای مشارکت موفق بخش خصوصی در آموزش عالی استان خوزستان

هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی راهکارهای مشارکت موفق بخش خصوصی در آموزش عالی استان خوزستان بود. روش تحقیق پژوهش حاضر »توصیفی از نوع پیمایشی « بود. جامعه آماری عبارت بودند از صاحبنظران اقتصاد آموزش و مدیریت دانشگاه های مختلف (آزادودولتی ) خوزستان بودند. در این پژوهش تعداد ۲۰ نفر از صاحبنظران اقتصاد آموزش و مدیریت دانشگاه های مختلف (آزاد و دولتی ) خوزستان با استفاده از شیوه نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ای استفاده شده است که در قالب روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی تنظیم شده است و متشکل از سه بخش هدف، معیارها و گزینه ها می باشد. در پژوهش حاضر متناسب با ماهیت دادهها از روش » فرایند تحلیل سلسله مراتبی « یا (AHP) برای تجزیه و تحلیل داده مربوط به مناسب ترین مشارکت موفق بخش خصوصی در آموزش عالی استان خوزستان استفاده شد. یافته های حاصل از نظرات صاحبنظران و مدیران در خصوص موثرترین اهداف آموزشوپروش نشان داد که آزادی انتخاب، کارایی و کیفیت آموزش از همه مهمتر می باشند. یافته های پژوهش نشان داده است که از میان مکانیسم های مشارکت بخش خصوصی ، قراردادهای خدمات آموزشی بیشترین اولویت را به خود اختصاص داده است و قراردادهای حرفه ای و پشتیبانی ، قراردادهای زیرساختی ، و کمک های مردمی اولویت های دوم تا پنجم را به خود اختصاص داده اند.

کلیدواژه ها:

مکانیسم های مشارکت ، مشارکت بخش خصوصی ، مشارکت خصوصی - دولتی .