مقایسه آخرین دستاوردها و ایدههای نوین آموزشی ژاپن و انگلستان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 326
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCD01_082
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1403
چکیده مقاله:
ژاپن و انگلیس هر دو کشورهایی هستند که در حوزه آموزش و پرورش پیشرو هستند. این دو کشور در سالهای اخیر دستاوردها و ایدههای نوینی را در حوزه آموزش و پرورش ارائه کردهاند که می تواند الهام بخش سایر کشورها باشد. در این مقاله ، به بررسی آخرین دستاوردها و ایدههای نوین در وزارت آموزش، فرهنگ ، ورزش، علوم و فناوری ژاپن و وزارت آموزش و پرورش انگلیس پرداخته شده است . همچنین ، این دو کشور با یکدیگر مقایسه شده و در انتها پیشنهادهایی برای بهبود آموزش و پرورش در ایران ارائه گردیده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرناز رضائی
دانشجو معلم، آموزش ابتدایی، کارشناسی پیوسته، دانشکده بنت الهدی صدر، دانشگاه فرهنگیان، فردوس، ایران
ریحانه دشت بان
دانشجو معلم، آموزش ابتدایی، کارشناسی پیوسته، دانشکده بنت الهدی صدر، دانشگاه فرهنگیان، فردوس، ایران
زهرا سماهی
دانشجو معلم، آموزش ابتدایی، کارشناسی پیوسته، دانشکده بنت الهدی صدر، دانشگاه فرهنگیان، فردوس، ایران