بررسی شیوههای پذیرش نوآوری در حوزه یادگیری آنلاین ، تلفیقی و مادام العمر در برنامه درسی موسسات آموزش عالی اروپا، ایالات متحده، کانادا و استرالیا

تاثیر اخیر و غیرمنتظره بحران های جهانی از جمله ویروس کرونا بر آموزش عالی باعث شده است که دانشگاهها، دولت ها، دانشجویان و معلمان تمامی اجزای روش های آموزشی موجود را مورد بازبینی قرار دهند، که از آن جمله می توان به نحوه بهبود کارآمدی و کارایی روش های آموزشی در استفاده از فناوری های نوین اشاره کرد . انتقال کلاسها به صورت آنلاین ، تلفیقی ، یا کاملا آنلاین می تواند به سرعت انجام شود، اما نتایج مطالعات نشان می دهند که تفاوتهای بزرگی در کیفیت ، پذیرش و یادگیری وجود دارد. بنابراین ، مهم است که تحقیق حاضر پیدایش نوآوری های جدید و روشهای استفاده از فناوری ها نوین را مورد بررسی قرار دهد. مطالعه حاضر با استفاده از یک طراحی کاوشی که در سه مرحله انجام شد، به بررسی روندها و چالش های فناوری های نوین پرداخته است . نتایج تحقیق روشهای نوآورانه که منجر به توسعه چارچوب ایده هایی برای تحول آموزش عالی به عنوان یک راهکار در مسیر آینده برای تحول در آموزش عالی باشد

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، فناوری آموزشی ، تحول آموزش و پرورش ، برنامه ریزی استراتژیک و سازمان.