بررسی رابطه ی بین آموزشهای مجازی و آسیب های اجتماعی در دوران کرونا مورد مطالعه “دانش آموزان شهرستان بوشهر“

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی آموزش مجازی و آسیب های اجتماعی دانش آموزان شهرستان بوشهر در دوران کرونا انجام گرفته است . این پژوهش از نوع توصیفی می باشد و از نظر هدف کاربردی است . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه رشته تجربی شهرستان بوشهر می باشد. روش نمونه گیری به صورت هدفمند انجام گرفت . حجم نمونه با توجه به جدول مورگان معادل ۳۰۰ نفر برآورد شد. در این تحقیق جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها در سطح آمار توصیفی از شاخص هایی همچون جداول و نمودارهای توزیع فراوانی ، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی ابتدا جهت بررسی نرمال بودن دادههای پژوهش از آزمون کولموگرف اسمیرنف و از آزمون های پارامتریک همچون آزمون t تک نمونه ای با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس انجام شد. یافته ها نشان داد بین آموزش آنلاین و پرخاشگری دانش آموزان شهرستان بوشهر در دوران کرونا رابطه ی معناداری وجود دارد. همچنین بین گرایش به جنس مخالف و رفتار بزهکارانه دانش آموزان و آموزش آنلاین رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش آنلاین ، آسیب های اجتماعی ، پرخاشگری ، رفتار بزهکارانه ، گرایش به جنس مخالف ، کرونا.