تاثیر بازی وارسازی بر آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 250

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCD01_003

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1403

چکیده مقاله:

روانشناسان معتقدند کودکان از طریق بازی می توانند تجربه بیاموزند و بهترین روش ها را برای رسیدن به هدف کسب کنند. بازی وارسازی فناوری نوین تعاملی است که همراه با آموزش می تواند کمک شایانی در امر یادگیری باشد. مقاله حاضر با مطالعه تحقیقات انجام گرفته تاکنون در پایگاههای google scholar، sid.ir، noormags.ir تفاوت بازی و سرگرمی را بیان می کند. مفهوم بازی وارسازی و تاریخچه ای از آن ارائه می دهد. به بررسی تاثیر بازی وارسازی بر آموزش می پردازد. معایب و محاسن بازی وارسازی مورد ارزیابی قرار گرفته است و در نتیجه با بررسی یافته های دیگر پژوهش ها سوال مورد نظر را مبنی بر اینکه آیا بازی وارسازی تاثیر معناداری بر آموزش داشته است ، پاسخ می دهد.

نویسندگان

زهره عبدی

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، واحد الکترونیکی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

فاطمه معتمدیان

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، واحد الکترونیکی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.