آموزش پروژه محور ریاضیات ابتدایی

تدریس و یادگیری پروژه محور یکی از روشهای نوین آموزش ریاضی در دورههای ابتدایی به شمار میآید. در این روش یادگیری براساس نظریه های ساختاری به صورت کاوشگری و اکتشافی انجام می شود و دانش آموزان با انجام کار مستقل علمی و درک عمیق مفاهیم ریاضی ، خلاقیت و استعداد خود را در جهت انجام فعالیت عملی پروژه به کار می برند. آنها با دیدن نتایج حاصل از جمع آوری و تحلیل اطلاعات پژوهش جذاب خود به اهمیت کاربرد ریاضیات در ساختار پدیدههای محیط اطراف پی می برند. در این مقاله برای آموزش بعضی مفاهیم پایه ای ریاضی مانند جمع و تفریق ، ضرب و تقسیم ، تقارن، آمار و بخش های هندسی مانند محیط ، مساحت و حجم پروژههایی تعریف می کنیم . جهت رسیدن به هدف مطلوب با ذکر مثالهای عینی و تعیین هدف های رفتاری برای هر پروژه تلاش می کنیم معلمان را نیز در راستای خلق ایدههای جدید آموزش ریاضی هدایت نماییم .

کلیدواژه ها:

پروژه محور ، آموزش ریاضی ، یادگیری خلاق ، ساختارگرایی