نقش معلمان و توسعه مهارت های اجتماعی و زندگی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HESPCONF04_225
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1403
چکیده مقاله:
توسعه مهارت های اجتماعی و زندگی در دانش آموزان از طریق نقش موثر معلمان، به طور عمده ای بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان تاثیرگذار است. معلمان با ایجاد محیط های آموزشی حمایتی و طراحی فعالیت های تعاملی، به دانش آموزان فرصتی برای تمرین مهارت های اساسی مانند ارتباط موثر، حل مسئله، مدیریت تعارض و همکاری می دهند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا در تعاملات اجتماعی موفق تر عمل کنند، اعتماد به نفس و خودآگاهی بیشتری پیدا کنند و توانمندی های فردی خود را بهبود بخشند. تاثیر مثبت این مهارت ها به ویژه در زندگی حرفه ای و شخصی آینده دانش آموزان مشهود است و به شکل گیری شخصیت های مسئول و توانمند منجر می شود. به طور کلی، تلاش برای تقویت مهارت های اجتماعی و زندگی باید به عنوان اولویتی اساسی در نظام آموزشی در نظر گرفته شود تا نسل های آینده با قابلیت های بهتر و آمادگی بیشتر برای مواجهه با چالش های زندگی و ساختن جامعه ای متعادل و پیشرفته آماده شوند. توسعه مهارت های اجتماعی و زندگی در دانش آموزان از طریق نقش معلمان به طور قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان تاثیر می گذارد. معلمان با فراهم کردن محیط های آموزشی تعاملی و طراحی فعالیت های عملی، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت هایی مانند ارتباط موثر، حل مسئله و مدیریت تعارض را تقویت کنند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا به طور موثری با دیگران تعامل کنند و در مواجهه با چالش های زندگی موفق تر عمل کنند. تقویت این مهارت ها نه تنها به رشد فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به ساختن جامعه ای سالم تر و متعادل تر نیز منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب کریمی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور بوکان