رابطه بین اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی: یک مطالعه موردی در مدارس متوسطه

این مطالعه به بررسی رابطه بین اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مدارس متوسطه می پردازد. هدف اصلی تحقیق، تحلیل تاثیر اعتماد به نفس بر نتایج تحصیلی و شناسایی عوامل موثر در تقویت این ویژگی در دانش آموزان است. برای این منظور، داده های مربوط به ۲۰۰ دانش آموز از چندین مدرسه متوسطه جمع آوری و با استفاده از روش های آماری تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین سطح اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. به طوری که دانش آموزانی که از اعتماد به نفس بالاتری برخوردار بودند، در امتحانات و فعالیت های تحصیلی عملکرد بهتری داشتند. همچنین، عوامل اجتماعی و محیطی نظیر حمایت والدین و معلمان نیز به عنوان عوامل موثر در تقویت اعتماد به نفس شناسایی شدند. این یافته ها می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا برنامه های آموزشی و حمایتی موثرتری برای ارتقاء اعتماد به نفس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، عملکرد تحصیلی ، مدارس متوسطه