بررسی انواع اختلالات یادگیری و روش های درمان اختلال یادگیری دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_847
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1403
چکیده مقاله:
یکی از مشکلاتی که این روزها زیاد شاهد آن هستیم، عدم تمرکز در کودکان مقطع ابتدایی است. اگر شما دبیر مدارس ابتدایی هستید یا به عنوان والدین، رفتارهایی را در کودک خود مشاهده می کنید که ناشی از عدم تمرکز و توجه کافی است، باید نسبت به این نشانه ها با دقت بیشتری رفتار کنید.کودکان در این سن دارای روحیه ی کنجکاوی هستند و بازیگوشی جزو رفتارهای طبیعی آنان محسوب می شود. اما اگر این عدم تمرکز با نشانه های دیگری مانند مشکل در یادگیری یا مشکل در صحبت کردن همراه بود، باید احتمال وجود مشکل اختلال یادگیری را مد نظر داشته باشید.علل اختلال یادگیری در دانش آموزان می تواند متفاوت باشد. این مشکل بیشتر از طریق ژنتیک به کودک منتقل می شود. علل ژنتیکی برای ایجاد این اختلال هم بسیار متفاوت است که می توان به مواردی مانند ناهنجاری های کروموزومی، انواع تعداد کپی، تک ژن، میتوکندری و … اشاره کرد. این که علت بروز این مشکل چه بوده است مهم نیست بلکه درمان به موقع اهمیت بسیار زیادی دارد.اختلال یادگیری در دانش آموزان ابتدایی می تواند کودک را در یادگیری دچار مشکل و همین طور مشکلاتی را در صحبت کردن و خواندن ایجاد کند. این موضوعات می تواند در کودک احساس بدی را به وجود آورد زیرا کودک متوجه تفاوت های بین خود و سایر دانش آموزان می شود و این موضوع می تواند باعث بروز رفتارهای پرخاشگرانه نیز بشود.از این رو نقش والدین و مربیان در کمک به کودک بسیار پررنگ می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب لری
فرهنگی آموزش و پرورش
فرزانه منوچهری
فرهنگی آموزش و پرورش
فرحناز لری
فرهنگی آموزش و پرورش
کوثر کاکی
فرهنگی آموزش و پرورش