بررسی نقش هوش هیجانی بر پرخاشگری به عنوان ابزاری کارآمد در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان و بهبود فضای آموزشی

در دنیای امروز، پرخاشگری در محیط های آموزشی به یکی از چالش های جدی تبدیل شده است که نه تنها بر یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه جو کلی مدرسه را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. این رفتارهای ناپسند می توانند ریشه های عمیق تری در عدم توانایی دانش آموزان در مدیریت احساسات خود داشته باشند. در این راستا، آموزش هوش هیجانی به عنوان یک رویکرد نوین و موثر در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه معرفی شده است. بهبود هوش هیجانی دانش آموزان می تواند به آن ها کمک کند تا احساسات خود و دیگران را بهتر درک کنند و به این ترتیب، روابط اجتماعی شان را بهبود بخشند. در این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان خواهیم پرداخت و به تحلیل این نکته خواهیم پرداخت که چگونه این آموزش می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در ارتقاء سلامت روان و بهبود فضای آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش هوش هیجانی ، پرخاشگری ، ارتقاء سلامت روان ، دانش آموزان ، بهبود فضای آموزشی