مهارت و آموزش حیاتی و ضروری برای تدریس دانش آموزان همه مقاطع

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی مهارت واموزش حیاتی وضروری برای تدریس دانش اموزان همه مقاطع میباشد. آموزش و پرورش زیر بنای توسعه اجتماعی ،اقتصادی سیاسی و فرهنگی هر جامعه است بررسی عوامل موثر بر پیشرفت و ترقی جوامع پیشرفته نشان میدهد که همه این کشورها آموزش و پرورش توانمند و کارآمدی داشته اند. همچنین در هر نظام آموزشی، عوامل بسیاری با یکدیگر عمل میکنند تا یادگیری و پیشرفت تحصیلی برای دانش آموزان حاصل گردد. هر قسمت از این نظام باید به گونه ای آماده شود که دسترسی به بازده مطلوب و اهداف مورد نظر میسر شود، زیرا اگر جزئی از نظام از کار باز ایستد کارآیی اجزای دیگر نظام کاهش یافته و صدمه خواهد دید نصر اصفهانی و معینی، ۱۳۸۸). محیط، بستری برای شکل گیری بسیاری از ویژگیهای رفتاری است. به بیانی دیگر بسیاری از عواطف ،عادات، سلایق و حتی طرز نگرش ها و نشست و برخاست ها به گونه ای شگرف از محیط تاثیر می پذیرد مرتضوی (۱۳۹۶) به همین دلیل با در نظر گرفتن و تجزیه و تحلیل درون دادهایی از قبیل متغیرهای فیزیکی از جمله فضای آموزشی میتوان با آگاهی بیشتری اقدام به برنامه ریزی نمود. البته علاوه بر عوامل فیزیکی متغیرهای زیاد دیگری نیز وجود دارند که فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی را تحت تاثیر قرار میدهند که با انجام پژوهش میتوان میزان تاثیر آنها را تشخیص داد. وقتی که نظامهای آموزشی اطلاعات لازم را در چنین زمینه های اساسی در اختیار نداشته باشند نمی توان عملکرد صحیح را در عرصه های مختلف آموزشی و پرورشی انتظار داشت (سلطان منش،۱۳۹۶).

کلیدواژه ها:

آموزش ، مهارت ، یادگیری ، ضرورت