مطالعه و بررسی مسئولیت پذیری و رشد اجتماعی دانش آموزان و عوامل تاثیر گذار
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 262
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAEICN09_036
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی مفهوم مسئولیت پذیری و رشد اجتماعی دانشآموزان و عوامل موثر بر آنها می پردازد.مسئولیت پذیری به توانایی فرد در پذیرش و انجام وظایف خود اشاره دارد و نقش مهمی در موفقیت تحصیلیو اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. رشد اجتماعی نیز به فرآیند توسعه مهارت های اجتماعی، ارتباطی وعاطفی اشاره دارد که از طریق تعامل با همسالان و معلمان شکل می گیرد .عوامل موثر بر مسئولیت پذیری و رشد اجتماعی شامل محیط خانواده، مدرسه و معلمان، دوستان و همسالان،و فرهنگ و جامعه هستند. خانواده به عنوان نخستین محیط آموزشی، تاثیر بسزایی در شکل گیری اینویژگی ها دارد. همچنین، نقش معلمان و همسالان در تقویت مهارت های اجتماعی و مسئولیت پذیری قابلتوجه است.روش پژوهش این مطالعه به صورت کتابخانه ای است و از منابع معتبر علمی و پژوهشی برای گردآوریاطلاعات استفاده شده است. این مقاله نتیجه گیری میکند که مسئولیت پذیری و رشد اجتماعی به طورمتقابل بر یکدیگر تاثیر می گذارند و تقویت این ویژگی ها نیازمند توجه به تمامی عوامل موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا برجسته
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور ارومیه