تاثیر آموزش بدو ورود به بیمارستان توسط پرستاران در ایمنی بیماران
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، بحران و ایمنی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCSCONF10_041
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1403
چکیده مقاله:
مقدمه ؛یکی از حقوق انسان ها در هنگام دریافت خدمات سلامتی و مراقبتی ،حفظ ایمنی است . یکی از عوامل موثر در افزایش ایمنی بیمار با بازدهی بالا، آموزش های بدو ورود به بیمارستان در بخش می باشد.ایمنی بیمار نشان دهنده کیفیت مراقبت های پرستاری می باشد به طوری که از ایمنی بیمار به عنوان هسته مرکزی مراقبت های پرستاری با کیفیت بالا یاد می کنند.روش تحقیق ؛ اطلاعات مربوطه از پایگاه های اطلاعاتی Pub med، Google scholer جستجو شد. و تجزیه و تحلیل داده ها به صورت کیفی انجام شد.یافته ؛ایمنی بیماران همیشه یکی از اهداف مهم در مراقبت از بیماران به شمار می رود. راه های فروانی جهت دستیابی به این هدف وجود دارد که یکی از این اهداف، استفاده از آموزش های علمی و موثر در بدو ورود بیماران می باشد. پرستاران راه های مختلفی را جهت تحقق هدف آموزش حفظ ایمنی بیماران را دارند که باید متناسب با شرایط موجود بهترین آنان را انتخاب کرده تا بالاترین تاثیر را در رسیدن به هدف مذکور داشته باشند و در تمام مراحل آموزش پرستاران باید عوامل تاثیر گذار بر روند آموزش مانند نگرش و فرهنگی بیماران را مورد ارزیابی و پایش قرار دهند.نتیجه ؛ تحقیقات صورت گرفته تاثیرات آموزش را بر روی حفظ ایمنی بیماران تایید می کنند و پرستاران به عنوان یکی از کارکنان حوزه سلامت شناخته می شوندکه ارتباطات مراقبتی زیادی با بیماران دارند و در نتیجه آموزش های آنان می تواند تاثیرات خوبی در جهت ایمنی بیماران بگذارد. بنابراین پرستاران با تکیه بر همین و استفاده از بهترین روش های آموزشی متناسب با شرایط موجود،می توانند در رسیدن به هدف حفظ ایمنی بیماران تاثیرات شگرفی را بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی حاجی فرد
کارشناسی پرستاری ، فارغ التحصیل دانشگاه آزاد اسلامی واحدزاهدان، ایران
ایرج شهرکی
کارشناس ارشدپرستاری ، مربی ،دانشکده پرستاری ومامایی ، واحدزاهدان،دانشگاه آزاداسلامی ، زاهدان، ایران