واکاوی رابطه آموزش هوش هیجانی بر خشونت و رفتار های پرخاشگرایانه دانش آموزان

این مقاله به واکاوی تاثیر بین هوش هیجانی و برنامه های آموزشی هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و ابراز خشونت در دانش آموزان پرداخته است. مقاله حاضر با بهره گیری از مطالعات پژوهشی و نتایج حاصل از این مطالعات به بررسی تاثیر مولفه هوش هیجانی در پرخاشگری و همچنین رابطه بین آموزش هوش هیجانی و پرخاشگری و رفتار های خشونت گرایانه در دانش آموزان پرداخته است.تحقیقات نشان داده است که هوش هیجانی تاثیر عمیقی بر نوع ابراز احساسات در افراد دارد. هوش هیجانی قابل آموزش است بنابراین آموزش هوش هیجانی از طریق ادراک و مدیریت هیجانات می تواند در کنترل پرخاشگری و رفتار های خشونتی در افراد تاثیر عمده ای داشته باشد.نتایج حاصل از این مقاله حاکی بر این است که همبستگی معناداری بین آموزش هوش هیجانی و کنترل پرخاشگری برقرار است، بنابراین با ارائه آموزش های مناسب هوش هیجانی و گنجاندن آموزش هوش هیجانی در مدارس می توان دانش آموزان را نسبت به هیجانات خویش آگاه کرد و تا حد زیادی رفتار های پرخاشگرانه دانش آموزان را کاهش داد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، آموزش ، پرخاشگری ، خشونت