«نفی عسر و حرج» به مثابه ی بنایی برای اصول تربیتی در آیینه آیات و روایات

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IUED-10-1_010

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1403

چکیده مقاله:

«نفی عسر و حرج» به مثابه­ی بنایی برای اصول تربیتی در آیینه آیات و روایات چکیده: یکی از مشهورترین قواعد فقه تربیتی که همواره مورد توجه بسیاری از علماء بوده، قاعده­ی « نفی عسر و حرج» است. مفاد اولیه­ی این قاعده آن است که امتثال تکالیف تا زمانی برای مکلفین واجب است که باعث ایجاد مشقت برای آنها نگردد؛ در غیراین صورت تکلیفی ساده­تر جایگزین شده و در پاره­ای از مواقع حتی اصل تکلیف نیز از عهده­ی مکلف برداشته می­شود. عسر و حرج همواره یکی از موانع جدی بر سر راه متربیان در معنای عام آن بوده است. بنابراین ردپای این قاعده را در امور تربیتی نیز می­توان به وضوح مشاهده نمود. از جمله­ی اموری که امروزه شاید بیش از هرچیز دیگری بعد از تکالیف عبادی از اهمیت برخوردار است، مساله­ی تربیت است. نهاد « نفی عسر و حرج» یکی از مهمترین مبانی در راستای رعایت شرایط متربی جهت انجام تکالیف وی است که بدون شک بررسی آن اهمیت و ضرورت پرداخت به آن را در پیش چشمان اهل علم نمایان می­کند. کلیدواژه­ها: نفی عسر و حرج،واعد فقهی، اصول تربیتی، روش­های تربیتی، تربیت، متربی

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدخالد نبی نیا

عضو هیئت علمی دانشگاه ایلام

کریم کوخایی زاده

عضو هیئت علمی دانشگاه ایلام