اقدام پژوهی "چگونه توانستم آگاهی دانش آموزان را نسبت به آسیب های فضای مجازی در در دوره آموزش مجازی ارتقا دهم"؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 373

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONFE04_052

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1403

چکیده مقاله:

امروزه به دلیل پیشرفت جوامع در تمامی حوزه ها به خصوص تکنولوژی، اتفاقاتی افتاده است که بر زندگی انسان ها اثر بسیار زیادی گذاشته است. یکی از استفاده های خوبی که از این تکنولوژی پیشرفته شده است، در حوزه آموزش دانش آموزان، از راه دور می باشد. زمانی این کار ارزشمند می شود که دانش اموز به خاطر مشکلاتی اعم از فردی یا جهانی مانند همه گیری بیماری ها نتواند از اموزش حضوری بهره ببرد. با بر هم خوردن آموزش حضوری نمی توان آموزش را به کل تعطیل کرد و اینگونه است که آموزش مجازی به میدان می آید که البته آگاهی های خود را برای تمامی افراد مرتبط با این امر می طلبد. این پژوهش با توجه به لزوم ادامه یافتن آموزش ها در زمان عدم حضور دانش آموزان سعی نموده است تا با استفاده از روش اقدام پژوهی آگاهی دادن به دانش آموزان نسبت به مخاطرات آموزش مجازی و چگونگی آن را مورد مداقه و بررسی قرار دهد به طوری که در پایان این تحقیق پیشنهاداتی جهت این مهم با توجه به یافته ها ارائه گردیده است. این تحقیق در یکی از مدارس شهرستان کاشان انجام گردیده است. بر اساس این پژوهش معلمان در یک سوی این ارتباط مجازی باید آگاهی های تدریس متناسب با این شرایط را بلد باشند و دانش اموزان در سوی دیگر باید نحوه ی حضور در کلاس و آگاهی خوبی از محیط فضای مجازی داشته باشند تا ناخواسته وارد فضاهای زیان آور برای خود نشوند. درکنار این موارد نقش والدین نیز بسیار حائز اهمیت است.

نویسندگان

ابوالفضل کاظم زاده نوش آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، نطنز، ایران