بررسی تاثیر طراحی داخلی محیط های آموزشی بر افزایش میزان یادگیری دانش آموزان

دکوراسیون رنگارنگ کلاس نه تنها در کلاس زیبا به نظر می رسد، بلکه می تواند پیامدهای فوق العاده ای برای یادگیری دانش آموزان داشته باشد. هر رنگ دارای ویژگی هایی است که می تواند دانش آموزان را به روش های مختلف تحت تاثیر قرار دهد. برخی از رنگ ها بهره وری را افزایش می دهند، در حالی که برخی دیگر خلاقیت را افزایش می دهند. علاوه بر این، رنگ ها در محیط ما می توانند به شدت بر خلق و خو و توانایی تمرکز تاثیر بگذارند، که تمرکز مستقیما بر توانایی ما برای دریافت اطلاعات و یادگیری تاثیر می گذارد. در نتیجه، تاثیر رنگ بر کلاس درس فوق العاده است. تاثیر طراحی داخلی محیط های آموزشی بر افزایش میزان یادگیری دانش آموزان : در طراحی بسیاری از فضاهای آموزشی، به جنبه های روحی و روان شناختی دانش آموزان کمتر توجه میشود .به نظر روان شناسان محیط، قرارگاه آموزشی باید به گونه ای طراحی شود که یادگیری در آن آسان و خوشایند باشد. نیاز روز افزون کشور ما به گسترش فضاهای آموزشی همگام با افزایش جمعیت سبب ساخت فضاهایی با کیفیت آموزشی پایین گردیده و اغلب این فضاها با ویژگیهای روان شناختی کودکان و نوجوانان سازگار نیستند.یک فضای آموزشی مناسب و استاندارد می تواند بر یادگیری و همچنین خلقیات دانش آموزان تاثیر گذار باشد .از این رو بر آن شدیم تا به بررسی و ارزیابی تاثیر روانشناختی فضاهای آموزشی در بهبود سطح یادگیری بپردازیم، با توجه به انکه نقش معماری در تاثیر پذیری فرد از محیط انکار ناپذیر است ،لذا فراهم اوردن محیط کالبدی مناسب و اثر گذار بر فرایند یادگیری ضروری به نظر می رسد.در نتیجه معماران می توانند با مطاله الگوی رفتاری افراد وتوجه به جزییات و ویژگیهای محیطی موثر ،سبب بهبود رشد ذهنی ،عاطفی،اجتماعی و افزایش بازده اموزشی گردند.از آنجایی که در این زمینه مطالعات و تحقیقات کاربردی با هدف بهبود کیفیت فضاهای آموزشی از بعد معماری و روانشناختی به جز چند مورد وجود ندارد لذا در این پژوهش سعی شده با دستیابی به چهار چوب کلی ،عوامل موثر را شناسایی و دسته بندی قرار دهیم که در جریان پژوهش با بررسی نمونه های موردی دقیق تر به آنها پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

پژوهش ، بهره وری ، یادگیری ، دانش آموز ، فضای آموزشی