ارتباط بین سبک یادگیری و پیشرفت تحصیلی
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_429
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات نشان می دهد که ارتباط مستقیمی بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. سبک های یادگیری به شیوه های مختلفی که افراد اطلاعات را جذب، پردازش و یاد می گیرند، اشاره دارد و شامل سبک های دیداری، شنیداری و حرکتی می شود. درک این سبک ها می تواند به معلمان کمک کند تا روش های تدریس خود را بهینه سازی کنند و فعالیت هایی را طراحی کنند که با نیازهای یادگیرندگان هماهنگ باشد. همچنین، انتخاب روش های تدریس متناسب با سبک های یادگیری، می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد و در نتیجه، عملکرد تحصیلی آن ها را بهبود بخشد. این مقاله به بررسی تاثیر سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و چگونگی استفاده از این اطلاعات در محیط های آموزشی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان