راه های درمان و تقویت ا ختلال املا نویسی در دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_837
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1403
چکیده مقاله:
املا، یکی از دروس پایه ای و مهم در دوران ابتدایی است که تسلط بر آن، نه تنها در نگارش صحیح کلمات، بلکه در سایر دروس نیز به دانش آموزان کمک می کند. و دانش آموزی که نتواند درست کلمات و جملات را بنویسد قادر نخواهد بود به خوبی امتحانات کتبی رابگذراند . خواندن و نوشتن مهم ترین رکن دوره ی ابتدایی محسوب می گردد . و دانش آموز را برای مقاطع بالاتر تحصیلی آماده می کند در نتیجه املا ء از اهمیت بالایی برخوردار است . که معلمین این دوره باید نگاهی ویژه به این درس داشته باشند . در پژوهش حاضر به بررسی راه ها و شیوه های تقویت املاء می پردازیم . روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است . که به روش توصیفی – تحلیلی بیان شده است .
نویسندگان
شبنم یوسفی
آموزگار ابتدایی
سیران بایزیدی
رشته علوم تربیتی گرایش مشاوره
ژیان کهریزانی
آموزگار ابتدایی
آرزو رحیمی
آموزگار ابتدایی