نقش بازی های دیجیتال در یادگیری: فرصت ها و تهدیدها برای دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_803
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1403
چکیده مقاله:
بازی های دیجیتال به عنوان یکی از ابزارهای نوین آموزشی، نقش مهمی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی ایفا می کنند. این بازی ها با ارائه محیط های تعاملی و جذاب، می توانند به تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان کمک کنند. از جمله فرصت های این بازی ها می توان به افزایش انگیزه یادگیری، توسعه تفکر انتقادی و ارتقاء مهارت های حل مسئله اشاره کرد. با این حال، استفاده از بازی های دیجیتال نیز با چالش ها و تهدیدهایی همراه است، از جمله اعتیاد به بازی، کاهش تعاملات اجتماعی واقعی و تاثیرات منفی بر سلامت روان. این مقاله به بررسی جامع نقش بازی های دیجیتال در یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد و با تحلیل فرصت ها و تهدیدهای موجود، راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از این ابزارها ارائه می دهد. هدف این تحقیق، افزایش آگاهی والدین و معلمان درباره تاثیرات مثبت و منفی بازی های دیجیتال و کمک به ایجاد یک رویکرد متعادل در استفاده از آن ها در فرآیند یادگیری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه ابدال محمودآبادی
سطح دو حوزه علمیه