بررسی رابطه سبک های اسنادی با بهزیستی روان شناختی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد نجف آباد)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF21_055

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403

چکیده مقاله:

بهزیستی روان شناختی یکی از مهم ترین مولفه های سلامت روانی است که تاثیر قابل توجهی بر کیفیت زندگی افراد دارد. در دوران دانشجویی که یکی از دوره های حساس و پرچالش زندگی افراد است، اهمیت بهزیستی روان شناختی دوچندان می شود. دانشجویان در این مرحله با فشارهای تحصیلی، اجتماعی و اقتصادی زیادی مواجه هستند که این موارد بر سلامت روانی آن ها تاثیربسزایی دارد. از سوی دیگر، سبک های اسنادی که به شیوه تفسیر افراد از علل رویدادهای زندگی اشاره دارد، می تواند بر بهزیستی روان شناختی که شامل احساسات مثبت و رضایت از زندگی است، تاثیرگذار باشد. در این مطالعه، جامعه هدف، دانشجویان رشته روان شناسی بودند که از آن میان ۱۰۸ دانشجو به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسش نامه های مرتبط را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که بین سبک های اسنادی و بهزیستی روان شناختی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد(P- value < ۰/۵۰) . به این معنا که دانشجویان با سبک های اسنادی مثبت تر، سطح بالاتری از بهزیستی روان شناختی را تجربه کردند. این نتایج نشان می دهد که آموزش سبک های اسنادی مثبت می تواند بر بهبود سلامت روانی دانشجویان تاثیر گذار باشد.

نویسندگان

نگین عزیز اللهی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران، آدرس پست الکترونیک:

ریحانه فخر زارع

گروه روانشناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول) آدرس پست الکترونیک: