بررسی نقاط قوت و ضعف برنامه درسی ریاضی مدارس ابتدایی کشور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 307

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF21_047

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403

چکیده مقاله:

از چالش های آموزشی دانش آموزان حل مسئله است؛ خواندن و درک مسئله از جمله نقاط ضعف دانش آموزان است و یکی از دلایل آن، این است که دانش آموزان تصور می کنند ریاضی فقط اعداد و عملیات روی اعداد است. هر کشوری به دلایل متفاوت و با توجه به نیازهای خود و چالش هایی که با آن مواجه است، اقدام به تغییر برنامه درسی خود می کند؛ کشور ما نیز از این نظر مستثنی نیست. چالش های آموزشی، تحولات و تغییرات اجتماعی، نیازها و انتظارات جدید جامعه ما را به این سمت سوق داد که برنامه درسی ملی داشته باشیم و در راستای آن، گروه ریاضی اقدام به تغییر برنامه درسی ریاضی کرد. حاصل این برنامه، بسته آموزشی است که یکی از اجزای این بسته، کتاب درسی است؛ بنابراین با توجه به برنامه درسی جدید، کتاب درسی دانش آموز تغییر کرد.