نقش روش های تدریس فعال و عملیاتی در فرایند آموزش به عنوان کارآمدترین روش مدیریت موثر در کلاس

عصر کنونی را عصری می دانند که هدف از آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست، بلکه رسالت آموزش و پرورش را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها می دانند. در این راستا معلم نقش بسیار مهم و اساسی را بر عهده دارد زیرا علاه بر نقش هدایتی حمایتی تقویتی سازمان دادن به فعالیت های یادگیری دانش آموزان و رشد هماهنگ ابعاد وجودی آنان نیز به عهده اوست. معلم برای رسیدن به اهداف تعیین شده در فرایند آموزش دو مسیر اصلی را در پیش رو دارد: استفاده از روش های سنتی و غیرفعال و یا استفاده از روش های تدریس فعال و کاربردی.

کلیدواژه ها:

تدریس فعال ، آموزش ، یادگیری ، تعلیم و تربیت