تاثیر فراشناخت درمانی بر اضطراب امتحان دانش آموزان: مطالعه مروری

پژوهش حاضر با هدف مروری بر تاثیر فراشناخت درمانی بر اضطراب امتحان دانش آموزان انجام شد. فراشناخت درمانی ازجمله رویکردهای درمانی نسبتا جدید روانشناسی است که بر موضوعات مختلفی اثربخشی خود را ثابت کرد است. فراشناخت درمانی در این پژوهش نشان داد که می تواند بر اضطراب امتحان دانش آموزان، تاثیر گذار باشد. روش تحقیق این پژوهش، مرور و تحلیل مطالعات پیشین در حوزه فراشناخت درمانی، اضطراب و انواع آن، پروتکل فراشناخت و شش کلاه تفکر ادوارد دوبونو است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که فراشناخت درمانی می تواند روش موثری در حل معضل اضطراب امتحان دانش آموزان باشد، لذا نهادهایی همچون آموزش و پروش و دیگر موسسات آموزشی، مشاوران، مدیران و . . . می توانند از این روش برای کاهش اضطراب دانش آموزان بهره مند شوند.

کلیدواژه ها:

فراشناخت درمانی ، اضطراب ، دانش آموزان ، امتحان ، اضطراب امتحان