بررسی تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی روی یادگیری دانش آموزان در دوران پساکرونا

این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در دوران پساکرونا می پردازد. با توجه به تغییرات چشمگیری که این دوران در روش های آموزشی ایجاد کرده است، ابزارهای دیجیتال نظیر نرم افزارهای تعاملی و کلاس های آنلاین نقش مهمی در فرآیند یادگیری ایفا کرده اند. هدف این تحقیق، ارزیابی کیفیت و کارآمدی این ابزارها و تاثیر آن ها بر تجربه ی یادگیری دانش آموزان است. نتایج نشان می دهند که استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی می تواند موجب افزایش دسترسی به آموزش و بهبود کیفیت یادگیری شود، هرچند چالش هایی نظیر استرس و فشار روانی نیز مشاهده شده است. این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی برای توسعه و بهبود روش های آموزشی در آینده مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی های نوین آموزشی ، یادگیری دانش آموزان ، دوران پساکرونا ، آموزش دیجیتال ، کلاس های آنلاین