بررسی نظام تعلیم و تربیت در ایران و مقایسه مقاطع شش گانه ابتدایی در ابعاد علمی، اجتماعی، شخصیتی، اعتقادی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_063

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403

چکیده مقاله:

نظام تعلیم و تربیت هر کشوری یکی از ارکان اساسی در شکل گیری و توسعه فرهنگی، اجتماعی، و اقتصادی آن کشور به شمار می آید. در ایران نیز، نظام آموزش وپرورش با تغییرات و تحولات مختلفی مواجه بوده است که هر یک تاثیرات خاصی بر روند تعلیم و تربیت نسل های مختلف داشته است. این مقاله به بررسی نظام تعلیم و تربیت در ایران و مقایسه مقاطع شش گانه ابتدایی می پردازد تا تحلیلی جامع از وضعیت کنونی آموزش وپرورش در کشور ارائه دهد.

نویسندگان

کوثر کیائی وشکی

۱- کارشناسی ارشد حقوق عمومی