روش های نوین تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_055

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403

چکیده مقاله:

روش های نوین تدریس به عنوان یکی از تحولات اساسی در حوزه آموزش، با هدف بهبود کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان توسعه یافته اند. این پژوهش توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش و تاثیر روش های نوین تدریس بر فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی پرداخته است. در این روش ها، تاکید بر تعامل بیشتر بین دانش آموز و معلم، شخصی سازی آموزش و استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، داده کاوی آموزشی، واقعیت مجازی و افزوده است. یافته ها نشان می دهد که روش های نوین تدریس، با استفاده از تحلیل داده های آموزشی و ابزارهای دیجیتال، به معلمان این امکان را می دهد که یادگیری را به شیوه ای موثرتر هدایت کرده و به نیازهای فردی دانش آموزان پاسخ دهند. همچنین، روش های مبتنی بر همکاری و بازی های آموزشی به طور چشمگیری باعث افزایش انگیزه یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شده است. تحلیل داده ها همچنین نشان می دهد که این روش ها به بهبود مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و کار تیمی دانش آموزان کمک می کنند. در نهایت، نتایج تحقیق نشان می دهد که روش های نوین تدریس با بهره گیری از فناوری های پیشرفته و داده محوری، تحولی بنیادین در نظام های آموزشی ایجاد کرده اند و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک شایانی می کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه دل ستان

۱-کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور مرکز آباده، ایران

افسانه روستا

۲- کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور مرکز آباده ،ایران