تاثیر فناوری بر روش های تدریس معلمان:

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 183

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_045

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403

چکیده مقاله:

فناوری های نوین به طور چشمگیری روش های تدریس معلمان را تحت تاثیر قرار داده اند و به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری شناخته می شوند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری بر روش های تدریس معلمان می پردازد. استفاده از ابزارهای دیجیتال، مانند نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین و رسانه های اجتماعی، به معلمان این امکان را می دهد که محتوای درسی را به صورت جذاب تر و تعاملی تر ارائه دهند. همچنین، این فناوری ها به معلمان کمک می کنند تا نیازهای یادگیرندگان را بهتر شناسایی کرده و به طور شخصی سازی شده تری به آن ها پاسخ دهند.با این حال، چالش هایی نیز وجود دارد، از جمله نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری ها و خطرات وابستگی به تکنولوژی. مقاله حاضر از نوع مروری-کتاب خانه ای است و با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیرفناوری بر روش های تدریس معلمان و استفاده موثر معلمان از فناوری های نوین است.در نهایت، این مقاله به راهکارهایی برای ارتقاء آموزش معلمان در استفاده از فناوری های نوین و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

محمدامین فولادی

۱-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر

عالمه شایگان

۲-کارشناسی ارشد بیومکانیک ورزشی، دانشگاه خوارزمی تهران

امیر حسین عباسی

۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان شهید بهشتی زنجان

امیررضا خاصی

۴-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی، پردیس فرهنگیان شهید مدرس ایلام