بررسی اهمیت بازی های آموزشی در یادگیری دروس ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_028

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی اهمیت بازی های آموزشی در یادگیری دروس ابتدایی می پردازد. با توجه به این که کودکان در این سنین به طور طبیعی کنجکاو و فعال هستند، بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء یادگیری و انگیزه دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله به تحلیل نقش بازی ها در تقویت مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و خلاقیت می پردازد و انواع مختلف بازی های آموزشی را معرفی می کند. همچنین، مزایا و چالش های استفاده از این روش در محیط های آموزشی بررسی می شود. در نهایت، نتیجه گیری ها و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی ارائه می گردد. مقاله حاضر از نوع مروری-کتاب خانه ای است و با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی اهمیت بازی های آموزشی در یادگیری دروس ابتدایی و ارائه راهکارها برای آموزش توسط بازی به دانش آموزان می باشد.این مطالعه نشان می دهد که ادغام بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کودکان کمک کند.

نویسندگان

فاطمه حیدری فر

۱-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش امور تربیتی، پردیس فرهنگیان فاطمه زهرا (س) اصفهان

سارا سلطانی لرگانی

۲-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش تربیت بدنی، پردیس فرهنگیان نسیبه تهران

فاطمه زهرا داستانی

۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان فاطمه زهرا (س) اصفهان

زهرا سادات رحیمیان

۴-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان فاطمه زهرا (س) اصفهان