توسعه مهارت های حرفه ای معلمان در آموزش برای توسعه پایدار
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMCNF03_003
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی مهارت ها و ویژگی های رشد فردی معلم در آموزش و پرورش برای توسعه پایدار (ESD) می پردازد. در مورد تاثیر تفاوت های سنی در شکل گیری فرهنگ حرفه ای و ارتباطی یک متخصص در آموزش عالی می اندیشد. علاوه بر این، شرایط لازم برای شکل گیری حرفه ای فرهنگ حرفه ای و ارتباطی معلم را در رشد و ارتقای او به عنوان حرفه ای توصیف می کند که می تواند آگاهی زیست محیطی دانش آموزان را بالا ببرد و به آنها در پرورش شهروندی پایدار کمک کند. علاوه بر این، نقش تربیت معلم در آموزش برای توسعه پایدار را مورد بحث قرار می دهد و بر اهمیت جهت گیری مجدد آموزش معلمان برای در نظر گرفتن پایداری در زمینه سیاست آموزشی و اجرای اهداف توسعه پایدار (SDGs) تاکید می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرین لک عیان
مدیر آموزشگاه عصمت سلماس آذربایجان غربی
